| 1 |
内容 |
ウィメンズヘルス講義全体のガイダンス
|
| 予復習 |
事前課題：「私の看護観」＆「私の看護の歩み」研究課題として取り組みたいテーマについて検討する
|
| 担当 |
|
| 2 |
内容 |
ウィメンズヘルス看護の対象像の理解
「健康」の定義・概念と看護学的立場から「健康とは」を考える
|
| 予復習 |
「健康」に関する諸定義を調べる
|
| 担当 |
|
| 3 |
内容 |
現代社会の中における「産む」「育てる」に関連した課題について
|
| 予復習 |
プレゼンテーション：現代社会における「産む」「育てる」に関連した課題
|
| 担当 |
|
| 4 |
内容 |
女性の心身に起こる成熟と衰退の家庭の特徴と現代における課題とは
|
| 予復習 |
work!
自己の思春期から現在に至るまでの女性ホルモンの変動と心身音変化
|
| 担当 |
|
| 5 |
内容 |
家族看護学の視点からウィメンズヘルス看護学を考える
|
| 予復習 |
家屋看護学に関連した文献レビュー
|
| 担当 |
|
| 6 |
内容 |
女性の健康と社会・文化的背景
様々な文化と女性の健康（更年期を中心に）
|
| 予復習 |
事前課題：自己、あるいは実母の「更年期の自覚症状」についてレポート
|
| 担当 |
|
| 7 |
内容 |
女性の健康とbelief
対象にとってのbeliefの存在と健康問題との関連,看護者のbeliefが看護実践にどのように影響を与えるかを考える
|
| 予復習 |
事前課題：参考図書「ビリーフ」を読み、女性の健康との関連をプレゼンテーション
対象のbeliefと看護者のbelief
|
| 担当 |
|
| 8 |
内容 |
EBMに基づいた母乳育児の基本を捉え、現代社会における母乳育児の支援のあり方を探る
|
| 予復習 |
事後レポート：Inochinnthi宣言、母乳育児がうまくいくための10ステップ（2018）の意義と課題について
|
| 担当 |
|
| 9 |
内容 |
出産と助産師の歴史的変遷
女性の出産は、助産師の歴史とともにどのように変化したか、背景にあった政策とともに理解する。
|
| 予復習 |
事前課題：藤田真一「お産革命」を読む
|
| 担当 |
|
| 10 |
内容 |
現代における無介助分娩の特徴
|
| 予復習 |
事後：授業を基にレポート作成
|
| 担当 |
|
| 11 |
内容 |
開業助産師を取り巻く背景
分娩を扱う助産所の疲弊の現状および法律の影響、それによる女性の出産選択への影響を理解する
|
| 予復習 |
事前課題：医療法第19条の改定と助産業務ガイドライン
|
| 担当 |
|
| 12 |
内容 |
女性の出産選択を保障する周産期医療政策の課題について（プレゼン・ディスカッション）
|
| 予復習 |
事前：発表資料の作成 事後：レポート
|
| 担当 |
|
| 13 |
内容 |
受講生の関心テーマに関して、具体的なその問題背景について討議する
|
| 予復習 |
事前：発表資料作成
|
| 担当 |
|
| 14 |
内容 |
DV・産後うつの実態と現在の母子保健行政を理解し、今後の取り組み方を考える
|
| 予復習 |
事前：１つの市町村におけるDV・産後うつの実態と取り組みを調べる
|
| 担当 |
|
| 15 |
内容 |
女性の健康について
その影響因子を整理し、看護学的アプローチの方向性を考える
|
| 予復習 |
「女性の健康とその影響因子」レポート
これまでの学びを統合して、自己の研究課題にどのように活かすのか
|
| 担当 |
|
| 16 |
内容 |
|
| 予復習 |
|
| 担当 |
|