メディアとは情報を伝えるさまざまな手段、媒体のことをいいます。現代は新聞、テレビ、雑誌、ラジオなど従来のマスメディアに加えて、インターネットを利用したソーシャルメディアの発展が、世界の政治や経済、社会に大きな影響を及ぼしています。ネット社会では多様な情報の取得や発信が可能になり、身の周りには種々雑多な情報があふれています。その中で私たちは、確かな情報を見極める力を身につけることが必要不可欠となりました。

　授業の主眼は、マスメディアの歴史、仕組み、特性、問題点などを知り、客観的に見る目を養うこと、ネット情報の上手な扱い方を学ぶことです。毎回の授業のテキストは、オリジナルのプリントを配布します。皆さんには毎回、関心を持ったニュースの感想や疑問などをリアクションペーパーに書いてもらいます。そのニュースの読み解き方、メディアの意図についても考察します。課題として池上彰著『わかりやすさの罠』（集英社新書）のレポート提出があります。

　この科目は、共通教育の学習成果『知識・教養』と『視野の広さ』の習得を目標としています。具体的には『情報に対する判断力（メディアリテラシー）を高めること』、『時事問題への関心を高め、社会人としての素養を培うこと』を目指します。

　期末試験40％、ブックレポート30％（課題図書：池上彰「わかりやすさの罠」）、リアクションペーパーの内容30％の評価配分を原則とし、出欠・授業態度についても考慮します。

　日ごろ時事問題に接する機会を増やすこと。具体的には新聞を読んだり、ネットやテレビのニュースをチェックしたりすることが習慣になるようにします。そのためには信頼度の高い情報源から、確かで多様な情報を得るための知識が欠かせません。いま社会で起きていることは、私たちの生活、将来にどう関わってくるのか、自身に引きつけて考えてみましょう。

使わない。講師がまとめた資料を毎回配布する。

池上彰「わかりやすさの罠　池上流「知る力」に鍛え方」集英社新書

履修人数は100名までとする。