この科目は領域「表現」の指導に関連する、幼児の発達や幼児の感性を刺激する表現活動について実践的に学ぶ。また、幼児期の表現活動を支援するための知識や技術、保育者としての表現力を身に付ける。講義と指導計画、演習課題の柱は、①表現生成過程と表現環境の指導方法、②表現遊び（身体表現や児童文化財の活用）の指導計画と実際、③表現の指導上の留意点と小学校教育との接続などについて具体的な理解を図ることである。

学習成果「Ⅳ保育実践の表現力・創造力・感性の基礎の修得」に向けて、①領域「表現」のねらいの理解に基づく保育方法の意義の理解、②領域「表現」の保育内容及び内容と取扱いに基づく具体的な保育方法の理解と構想、③幼児期までに育てたい資質・能力を育む保育方法の理解、④領域「表現」の評価と保育方法の改善の理解、⑤小学校の教科活動との接続を図る保育方法の理解指導計画の評価のマネジメントの理解を到達目標とする。

表現遊び・表現活動についてのレポート提出（20％）と実践の評価（50％）。授業の参加姿勢度を30％とする。

授業の中で幼児向けの遊びやパフォーマンスの実演方法について直接アドバイスを行う。

幼稚園教育要領（最新版）、同解説（最新版）

その他、必要に応じてプリントの配布、DVDなどの視聴を行う。

幼保連携型認定こども園教育・保育要領（最新版）、同解説（最新版）／ユーモア・コミュニケーションDVD1巻～3巻（制作・新宿スタジオ）

幼児に向けた表現活動について、一歩踏み込んだ技能を習得したい学生向けカリキュラムである。