指導計画の必要性と教育課程の編成の原則の理解

「指導計画は何のために、なぜ必要か」を改めて確認する

ドキュメンタリー「陸と隼瀬とプレーボール」視聴

様々な保育方法、保育形態を生かした指導計画のあり方

見守る保育、コーナー保育など多様な保育方法に基づく指導方法、計画を学ぶ

ドキュメンタリー「笑顔のヒーロー　コロナ禍に挑む大道芸人たち」視聴

特別な配慮を必要とする幼児と指導計画のあり方

特別な配慮を必要とする幼児の姿とそれを支援する環境・方法を理解し、指導計画を学ぶ

ドキュメンタリー「わんぱく保育園の食育日記（前編）」視聴

改定された教育要領の重要なポイントの理解①

幼稚園教育要領の「幼稚園教育の基本」を考える

ドキュメンタリー「わんぱく保育園の食育日記（後編）」視聴

改定された教育要領の重要なポイントの理解②

幼稚園教育要領の「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」と指導計画の事例を学ぶ１

ドキュメンタリー「プロフェショナル　保育士野島千恵子（前編）」視聴

改定された教育要領の重要なポイントの理解③

幼稚園教育要領の「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」と指導計画の事例を学ぶ２

ドキュメンタリー「プロフェショナル　保育士野島千恵子（後編）」視聴

改定された教育要領の重要なポイントの理解④

「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」と指導計画の事例を学ぶ３

ドキュメンタリー「100カメ　赤ちゃん誕生」視聴

保育の評価方法を踏まえた指導計画の評価、改善の理解

「子どものよさ」を引きだす指導計画よ幼児理解に基づく評価を学ぶ

ドキュメンタリー「奨、前へ前へ～ありがとうボクの足」視聴

ティーム保育等の保育方法と指導計画の理解

ティーム保育等の保育方法と指導上の留意点、および指導計画の事例を学ぶ

ドキュメンタリー「知的障がい者が夢を追ってみた件」視聴

５領域の展開と指導計画の作成①(健康）

領域「健康」に焦点を当てた「指導計画」を考える

ドキュメンタリー「まご、はっぴゃく　米寿の保育士すとうせんせい」視聴

５領域の展開と指導計画の作成②（環境・人間関係）

領域「環境」「人間関係」に焦点を当てた「指導計画」を考える

ドキュメンタリー「空知の声はきこえなくても」視聴

５領域の展開と指導計画の作成③（表現）

領域「表現（造形、身体表現）」に焦点を当てた「指導計画」を考える

ドキュメンタリー「奇跡を呼ぶ島」視聴

５領域の展開と指導計画の作成④（表現・言葉）

領域「表現（音楽表現）」「言葉」に焦点を当てた「指導計画」を考える

ドキュメンタリー「ボクは小４農家～ゆうちゃんの米作り奮闘記～」視聴

情報機器の活用と指導計画

情報機器等を活用した保育の可能性と課題を学ぶ

ドキュメンタリー「絵本専門店　わたしの物語」視聴

地域の環境、保育資源と指導計画

地域にある自然環境、園外保育の場所を生かした指導計画を学ぶ

ドキュメンタリー「野球がしたい～女子高校球児の青春」視聴