わかりやすい文章とはどのようなものかについて、実際に文章を書きながら表現・論理・構成の各側面から学習する。保育現場で必要な、解釈が1つになるように書く技術について重点的に学習する。また、人前でスピーチする経験を積む。話す内容、速度、表情、視線など様々な観点から良いスピーチとはどのようなものかについて学習し、保育現場での活用を図る。

この授業では、学科の学習成果Ⅱa「保育の基礎的教養（現代的教養・社会的教養・倫理観）の習得」を目標とする。具体的な学修到達目標は次の通りである。①基本的な文章の書き方を理解し、正確にものごとを表現できるようになる。②多くの情報をまとめ、要点を簡潔に表現できるようになる。③相手に聞き取りやすく、要点を明確にして話せるようになる。

毎回授業終わりに提出するミニレポート１０％、課題（説明文、意見文、お礼状）30％、スピーチ発表10％、定期試験50％

提出課題に対して授業担当者が添削をし、学生に返却する。

使用しない。適宜プリントを配布する。

後藤禎典『上手な文章を書きたい！　社会人のための文章力トレーニング』光文社（825円）

学科必修の科目である。