１．施設実習の意義と目的について理解する

２．事前学習として福祉施設について理解する

３．実習の目標と課題について明確にする

４．実習日誌の書き方について学ぶ

５．実習の振り返りと報告書をまとめる

この科目での学修到達目標は、学科の学習成果Ⅱe「保育における基礎的技能の獲得」およびⅡd「保育内容や保育方法、具体的援助の方法の理解」に対し、①施設実習の意義と目的についての理解　②事前学習として福祉施設とその対象および援助の概要についての理解　③日誌の書き方、打ち合わせや留意事項について理解し実習の諸準備を整える　④実習の振り返りと報告書の作成などについて学ぶことがあげられる。

ワーク①②③と実習日誌のコピーにとる授業メモ（20％）、自己学習を含む実習における事前・事後の取り組みとその報・連・相（50%）および実習報告書（20%）、本授業への参加姿勢度10％。授業は全て出席することが前提となる。

ワークシート及び実習関連書類を含む提出物については、コメントを記して返却する。学生の質問や意見、共通する課題などについては、必要に応じて適宜伝達して共有化を図る。

必要に応じて、適宜資料を配布する。

『施設実習ガイド』駒井美智子編著 萌文書林

『社会福祉用語辞典』山縣　文治、柏女　霊峰 編　ミネルヴァ書房

保育士資格における実習Ⅰ（施設）を行うための必修授業です。詳細は、学生便覧でご確認ください。なお、施設実習においては、利用児（者）や家族の気持ちを考慮し、相手の心情を考えて行動するマナー（服装、言動、衛生管理）に留意すること。

付せん、日誌のファイルなど必要なものを適宜持参すること