病児保育士や医療保育士に求められる職業倫理、医療知識、医療者との連携などを理解する。また、病児にかかわる際の注意点について学び、実際に小児医療施設（こども病院等）を訪問する。また、医療保育士の業務内容、実情についても体験的に理解する。

この科目は、Ⅱc保育及び支援の対象の理解に向けて、病児や障がい児の成長をサポートする様々な発達援助職の実践について学ぶ。医療・病児保育の実態を把握すると同時に、病児や家族の精神的な負担や支援の方法についても考え、保育者としてのケアリング意識を向上させることを学修到達目標とする。

授業への参加姿勢度20％、課題提出で30％。見学実習後の報告書提出で50％とする。

リアクションペーパーに記載された意見・質問に対し、授業の中で回答を行い、学生の理解を深めるようにする。

必要に応じて、適宜資料を配布する。

塚原成幸著　こども時間を届ける臨床道化師（オフィスエム 2010）

日本医療保育学会編　医療保育セミナー（建帛社　2016）

小児医療施設の見学実習や視察などを計画している。患児や家族の気持ちを考慮し、相手の心情を考えて行動するマナー（服装、言動、衛生管理）が強く求められる。