2020年度より、プログラミング教育必修化を盛り込んだ学習指導要領が実施されるなど、プログラミングへの関心が急速に高まりつつある。

この講義では、現在最も注目度の高いプログラミング言語である、Python（パイソン）の学習を通じて、プログラム基礎技術の習得と、機械学習など関連分野への理解を深めることによる、ITリテラシー全般の向上を図る。

最終課題として、手書き文字（学生自身が画像として作成したデータ）を認識・判定させるプログラムの開発と実習を行う。

この科目は、国際コミュニケーション科の学習成果『Ⅲ.各分野の応用力・専門性』の習得、『Ⅳ.②考える力・思考力』の向上、『Ⅳ.③工夫する力』の向上を目標とする。具体的には、それぞれ『Pythonのプログラミングにより、事務作業を一定程度、自動化できるスキル』の習得、『習得した知識やスキルを業務に活かすために考える力・工夫する力』の向上を目的とする。

授業への取組み状況で70%、期末課題30%の比率で評価する。

テキストの内容に沿った実習以外にも、実践的な課題を設定して取り組ませる。学生の記述したコードには必ず目を通し、改善点を指摘する。

Python（パイソン）1年生（森 巧尚、翔泳社）

スッキリわかるPython入門（国本 大悟他、インプレス）

Python自動化仕事術（永井 雅明、SBクリエイティブ）

演習という形式による学習効果を損なわないため、主体的に実習に取り組む姿勢を持つ学生の履修を歓迎します。

この科目は、（財）全国大学実務教育協会認定資格の関連科目です。詳細は学生便覧をご覧下さい。