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内容 |
言語の４技能：自身の日本語表現力について振り返り、課題を発見します。
原稿用紙の使い方：表記の基本ルールを確認します。
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| 予復習 |
課題作文１：「私を～した一言」
書き込む内容を考え、構成を練る。
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| 担当 |
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内容 |
文章を書く手順:文章を書きあげる手順を確認します。
文章評価のポイント：書かれた文章はどのように評価されるのかについて学びます。
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| 予復習 |
課題作文１を仕上げる。3回目の授業で提出する。
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| 担当 |
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| 3 |
内容 |
自己紹介：対面の場合と文章による場合との違いを知る。
話し言葉と書き言葉：それぞれの特質について学ぶ。
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| 予復習 |
課題作文２：自己紹介文の作成；定型と変則の2パターン を構想する。
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| 担当 |
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内容 |
課題作文１「私を～した一言」の講評
評論とは：評論の構成を理解する。
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| 予復習 |
課題作文１の問題点を検討する。
課題作文２を仕上げる。５回目の授業で提出する。
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| 担当 |
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| 5 |
内容 |
評論とは:評論の書き方について学ぶ。
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| 予復習 |
課題作文３：評論のテーマを決め、構成について考える。
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| 担当 |
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| 6 |
内容 |
課題作文２「自己紹介文」の講評
随筆とは：随筆の特性を理解する。
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| 予復習 |
課題作文２の問題点を検討する。
課題作文３を仕上げる。7回目の授業で提出する。
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| 担当 |
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| 7 |
内容 |
随筆とは：随筆の書き方について学ぶ。
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| 予復習 |
課題作文４：随筆のテーマを決め、構成について考える。
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| 担当 |
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内容 |
課題作文３「評論」の講評
新聞等の評論文について理解する。
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| 予復習 |
課題作文３の問題点を検討する。
課題作文４を仕上げる。９回目の授業で提出する。
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| 担当 |
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| 9 |
内容 |
わかりやすい説明：どんな法則があるか理解する。
事実と意見の区別：レポートの書き方の基本を学ぶ。
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| 予復習 |
日常生活で「わかりにくい表現」がないか、探してみる。
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| 担当 |
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内容 |
課題作文４「随筆」の講評
日本文学史における随筆の特質を理解する。
手紙の書き方１：書式について学ぶ。
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| 予復習 |
課題作文４の問題点を検討する。
課題作文５：礼状の内容を構想する。
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| 担当 |
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内容 |
手紙の書き方２：礼状を書く。
（実習・インターンシップ等を想定して礼状を書く。）
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| 予復習 |
国語便覧・国語科教科書等で、手紙の書き課方の基本を確認する。
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| 担当 |
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内容 |
手紙の書き方３：はがきの書き方
封書との違いを理解する。
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| 予復習 |
手紙・はがき、また電子メールによるコミュニケーション上の問題点について考える。
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| 担当 |
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内容 |
課題作文５「礼状」の講評
手紙・はがきの疑問を検討する。
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| 予復習 |
課題作文５の問題点を検討する。
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| 担当 |
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内容 |
期末レポートの作成方法を学ぶ。
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| 予復習 |
これまでの学びを振り返り、期末レポートの構想を練る。
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| 担当 |
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内容 |
まとめ：日本語文章表現の特質について理解する。
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| 予復習 |
期末レポートの提出準備
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| 担当 |
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内容 |
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| 予復習 |
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| 担当 |
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