物語と心理学の関係：「遠野物語」にみられる心理という言葉を使わない心理学

語りの心理学：ナラティブ、語ることの意味をまずまとめます。ここでは、理論というより、日常的な出来事を通して、ナラティブの理解をしていきます。

深層心理学の基礎　１：フロイトと神話　精神分析の基本的概念おさらいと、フロイトが用いた神話からのモチーフと心理の関係についての概要の把握をします。

深層心理学の基礎　２：ユングと元型　フロイトの考え方とユングの考え方は似ているようで異なり、異なっているようで相互補完的な部分もあります。この回では、ユングの基本概念と元型を扱います。

深層心理学の基礎　３：日本における研究①　フロイト派の分析家の物語分析を読みましょう。

深層心理学の基礎　４：日本における研究②　ユング派の物語分析を使った研究を紹介します。ヘンデルとグレーテルを通して、ユングの重要な概念である退行、元型、セルフ等の理解をしていきます。

可能世界の心理学　：J.ブルーナーのナラティブという概念から、認知革命とナラティブ研究を通して、心理学のポストモダンの潮流をたどります。

日本におけるナラティブ研究　１：アメリカや北欧で起こったナラティブの研究が、日本に入り、過去20年の間（特にこの数年間）に発展してきました。日本におけるナラティブの研究の概要をまとめます。

日本におけるナラティブ研究　２：ナラティブの研究のうち各自が1編読んで授業で報告をします。この回では代表的な作品の解説をします。やまだようこ、北山修等。

日本におけるナラティブ研究　３：各自のナラティブ研究の報告をしてください。報告に対しては担当者よりのアドバイスがあります。この課題を出発点として、各自が自分の興味分野を少しずつ特定していきます。

ナラティブと社会構成主義という世界観と人間観：ここまでの授業のまとめをします。ナラティブの背後にはわたしたち人間が持つ「語る」という特徴があり、これが人間を一人ひとりユニークな「個人」にしていることを心理学とナラティブを通して理解しましょう。

物語の心理的な分析　１：続く3回の授業では、実際の物語（メルヘンや昔話、人の語り）等の分析を扱います。この回は物語分析を「発達研究」に応用します。

物語の心理的な分析　２：人間関係、特に「親子関係（母と娘）」の理解のための物語分析を行います。

昔話の心理的な分析　３：人間関係、特に「集団における人間関係」の理解のための物語分析行います。

まとめと発展：この演習は専門演習Ⅱに継続していますので、今学期のまとめとともに、演習Ⅱへの移行の道筋を示します。最終回には7つの力ルーブリックアンケートを実施します。