心理学概論で扱うこと：心理学という分野についての概説を行いながら、この学期に扱う事項の紹介をします。

心理学の知について：わたしたちが心理的現象を知る際に様々な知り方がありますが、そのうちで、客観と主観、及び、科学的知と実存的知という概念を通して、心理学の役割を考えていきます。特に、尺度を使った測定（量的研究）と意味の分析（質的研究）

心理学黎明期：精神物理学という流れの解説と歴史的な意味についての授業となります。ウェーバーとフェヒナーが行った人間の感覚の計測というテーマを扱います。

心理学の成立過程の概観：ヴントは心理学の祖として、その名前は知られていますが、何をした人？と言われるとあまり知られていません。2時間をかけて、この時期にヴントによって築かれた基礎の解説をします。

ヴントの実験心理学と民族心理学：二つの互いに異なった心理学が同一人物のなかで併存していた事情とそれが、それ以降、どのような心理学の道筋、歴史を築く基盤になったかというところに焦点をあてましょう。

科学としての行動主義：行動主義という心理学を科学として捉えようとした流れを追います。科学として心理学をとらえるために方法論として対象を「行動」に限ったところに特徴があります。

行動主義から認知主義：行動主義が優勢な時代に認知革命が起こり、認知心理学が起こってきた道筋を追っていきます。２～３コマの時間でこれら二つの学派を扱いますので、かなり、忙しくなりますが、興味深い研究がたくさん出てきます。

認知心理学の位置づけと研究：認知（Cognitive Psychology）心理学という心理学が生まれた理由と、その心理学の流れから誕生した興味深い心理学者とその研究をみていきます。

もう一つの科学としての精神分析：精神分析というフロイトがその基礎をつくった分野の科学としての位置づけと、基本的な概念を紹介します。ここでも、心理学の流れの中で捉え、理解していけるようにしましょう。

精神分析の基本としての無意識と発達：フロイトの無意識とトラウマ、発達という見方についての解説をします。字義の理解・記憶ではなく、メカニズムの理解を試みましょう。授業も、皆さんにフロイトが見た心の仕組みを伝えられるよう計画します。

フロイトのヒステリーと夢：フロイトの研究のうち「ヒステリー研究」又は「夢判断」を扱います。年によって、どちらか片方になります。

精神分析と分析心理学：ユングとフロイトの比較を通して、両者の違いと相補的な関係を見ていきましょう。ユングは、日本では比較的受け入れられている心理学者ですので、興味がある人はさらなる調査をしてください。

精神分析と自我心理学：精神分析の枠組みの中で「自我」に焦点をあてた心理学を扱います。特に防衛機制等フロイトから始まって、そののちに、多くの心理学者が理論の精緻化を行ってきた事項を扱います。

ｱｲﾃﾞﾝﾃｨﾃｨ：近年のｱｲﾃﾞﾝﾃｨﾃｨ観はエリクソンがその出発点を示してくれたところから発展しています。いくつかの異なった見方と、その応用の仕方を扱います。

心理学の応用：現在の心理学の状況をレビューしていきます。

物語分析