ガイダンス：社会調査の目的と意義（調査倫理を含む）

今後の授業のオリエンテーションを行う。また研究倫理と社会調査のリテラシーについて考える。

社会調査の種類（量的調査と質的調査）

調査の分類（量的調査と質的調査）と量的研究における代表的な方法（調査と実験）について考える。

社会調査のプロセス

社会調査のステップと問題の設定の方法について考える。

社会調査のデザイン（実際の調査例の紹介を含む）

独立変数と従属変数の違い，および仮説を立てる方法について考える。

実査の方法

質問紙による調査の方法について考える。また，オンライン調査について取り上げる。

調査票の作成

フェイスシートの作り方を学ぶ。また適切な質問文・選択肢について考える。

サンプリング

適切な標本抽出としてランダムサンプリングについて学ぶ。またサンプリングバイアスについても考える。

調査の実施

調査を行うにあたっての注意点について考える。

データの電子ファイル化

質問紙データの入力の手順について学ぶ。

データの基礎的集計

統計ソフトウェアHADを用いて調査データを集計する演習を行う。

統計的推測

統計ソフトウェアHADを用いて調査データの統計的推測の演習を行う。

変数間の関連

統計ソフトウェアHADを用いて調査データの変数間の関連を調べる演習を行う。

調査報告とデータの管理

調査報告について考えるとともに，データ管理の際に守らなければならないことを学ぶ。

社会調査の意義と今日的課題（社会調査史を含む）

現代社会において社会調査を行うことの意義について考える。また，社会調査史について学ぶ。

まとめ

期末試験を行う。