1 |
内容 |
オリエンテーション
世界における英語とその歴史.
各時間の模擬授業の発表者決定
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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2 |
内容 |
言葉の起源と語族
英語のルーツについて知り、世界の言語との関係を考える。担当者が、模擬授業を行う。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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3 |
内容 |
人間の言葉と言語研究
人類の言語の発祥について思い巡らせ、言語研究の面白さについてディスカッションする。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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4 |
内容 |
英語の文字の起源
地理的な要因や歴史的な経過について知り、文字の必要性についてディスカッションする。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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5 |
内容 |
英語語彙の歴史的発展
語彙の派生と英語の歴史について知見を得る。担当者が、模擬授業を行う。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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6 |
内容 |
標準英語の成立
英国や米国での標準英語の成立を知り、世界の多様な英語について考える。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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7 |
内容 |
英語のバリエーション プレゼンテーション準備
多様な世界の英語の派生と認知の仕方の変遷について知り、ディスカッションする。担当者が、模擬授業を行う。
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予復習 |
プレゼンテーションの内容を考えてくる。
PowerPointを準備して発表に臨む。
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担当 |
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8 |
内容 |
プレゼンテーション1
My favorite Country レポートでも提出する。
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予復習 |
プレゼンテーションの内容をレポートでも提出する。
約500字の英文を作成する。(準備学習4時間以上)
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担当 |
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9 |
内容 |
言葉の変化
英語が代わっていく理由と実情について考える。担当者が、模擬授業を行う。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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10 |
内容 |
コミュニケーションと民族史
言語コミュニケーションの限界と有用性について知り、それぞれの民族との関係を考える。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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11 |
内容 |
英語と文化
「文化は言語である」と言われるが、何故かについてディスカッションする。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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12 |
内容 |
ことばと社会
社会の移り変わりと言語の役割について考える。担当者が、模擬授業を行う。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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13 |
内容 |
ことばと国家
インナーサークルだけでなく、アウターサークルなどの英語について知り、多様な英語に触れる。
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予復習 |
各章を予習してチェックをうける。
会話表現のテストに備える。
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担当 |
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14 |
内容 |
日本の英語教育と教授法 プレゼンテーション準備
日本の英語教育や教授法の問題点と課題解決についてディスカッションする。担当者が、模擬授業を行う。
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予復習 |
プレゼンテーションの内容を考えてくる。
PPやビジュアルエイドを準備して発表に臨む。
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担当 |
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15 |
内容 |
プレゼンテーション2
My Ideal Summer Vacation レポートでも提出する。
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予復習 |
プレゼンテーションの内容をレポートでも提出する。
約500字の英文を作成する。(準備学習4時間以上)
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担当 |
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16 |
内容 |
試験
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予復習 |
基本的な知識と英語力を身につけるために、準備して臨む。(準備学習4時間以上)
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担当 |
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