ガイダンス：

１．授業の概要について、①シラバス、②授業計画をもって、理解する。

２．アメリカ合衆国、文化、人、国に関する設問に回答しイメージを確認する。

アイデンティティ――アメリカ合衆国の文化・人・国・生活習慣：

１．日米文化比較――文化と生活習慣の比較を通して合衆国と米国人を理解する。

２．アメリカ合衆国をめぐる現代問題をとり上げて学ぶ。　

政治と社会の構造――大統領選挙：

１．民主党と共和党の構図を学ぶ。

２．大統領選挙の仕組みを学び、司法、立法、行政のシステムを理解する。

建国の理念――自由・平等・人権：

１．演説に見る理念と現実――建国時の歴史を学ぶ。

２．ジェファソン、リンカーン、J.F.K　M.L.K.Jr.のスピーチを読む。　

人権問題と公民権運：

１．公民権運動の始まりと歴史を学ぶ。

２．ローザ・パークスとM.L.キングについて学ぶ。

人種問題：

１．差別と逆差別について、具体例を通して理解する。

２．Affirmative Actionの経緯と実際を学ぶ。　

移民問題：

１．移民の現実を統計から学ぶ。　

２．アメリカ合衆国における移民問題を理解する。　

大衆文化：　

１．アメリカ合衆国の大衆文化について学ぶ。

２．大衆文化・芸能とアメリカ合衆国社会の特徴を理解する。　

教育（１）：

１．アメリカ合衆国の教育制度全般について学ぶ。

２．アメリカ合衆国の教育の特徴を理解する。　　

教育（２）：

１．日本の教育との比較から、アメリカ合衆国教育改革の実際を学ぶ。　

２．米国高等教育の現実を理解する。

宗教：

１．アメリカ合衆国における宗教人口と宗教の位置づけを理解する。

２．原理主義と保守化について、グローバル化との関係からを学ぶ。

家族形態の変遷

１．家族のあり方の変遷をたどり、問題点を理解する。　

２．多様な家族形態から、アメリカ合衆国社会について理解する。　

貧困：

１．米国における貧困の現実を学ぶ。　

２．子供の貧困、地域における格差を理解する。

フェミニズムとジェンダー：

１．アメリカ合衆国におけるフェミニズムの歴史を学ぶ。

２．多様なマイノリティーの主張と権利を理解する。　

授業のふりかえりとまとめ　

１．授業全体のリフレクションをする。

２．総復習をし、それを最終レポートの作成に活かす。