市民がまちづくりに関わる時に、その前提としてある地方自治に着目します。この授業では、政治や行政の立場から地方自治を学びます。そして、政治や行政の在り方、民主主義や住民自治の在り方を学ぶことを通して、地方自治の現状や課題を考え、まちづくりとはいかなる営みなのかを理解することを目指します。これらを通して、移住者や観光客の増加、地方創生による経済的な発展、起業の促進、などのような表面的な目先のまちづくりと本質的なまちづくりとを区別できる能力とセンスを身につけたい。※受講生の関心に応じて授業計画を適宜修正する。※産学官連携の状況に応じて実践的プロジェクトを行う可能性がある。

課題発見力と論理的思考と企画立案力の獲得が目標である。課題発見力は、まちづくりにおける課題や問題を地方自治の視点から捉えること、論理的思考では、地方自治における議論を土台にした議論を展開できることを目標とする。

参加姿勢度30％、中間レポート30％、期末レポート40％

各回の授業で口頭でフィードバックする

礒崎初仁他『ホーンブック地方自治（新版）』北樹出版、2020年、3080円。今村都南雄他『ホーンブック行政学（第3版）』北樹出版、2015年、2970円。今井照『地方自治講義』ちくま新書、2017年、968円。　※オリエンテーションで説明します

入江容子編『地方自治入門』ミネルヴァ書房、2020年。大森彌他『これからの地方自治の教科書 』第一法規、2019年。金井利之『実践自治体行政学』第一法規株式会社、2010年。大森彌『変化に挑戦する自治体』第一法規株式会社、2008年。今井寛『自治体の台所事情』ぎょうせい、2018年

1回目のオリエンテーションに必ず参加してください（事情のある方は事前にご相談ください）。公務員希望者は必ず受講すること。制度や権利、法律、民主主義など、目に見えない事を議論するため、考える力が要求されます。政治や行政への関心は必須条件です。