映像コンテンツが果たしてきた役割や、時代の変化に伴うコンテンツ表現手法の変化、表現手法による印象の変化について学び、授業目的を理解する。

企画・撮影・編集・音効・字幕という番組制作手法を体系的に学び、編集や音効による受けての印象変化について体験し理解する。

コマーシャルのメッセージ伝達手法について実事例を元に学ぶ。企業が視聴者に何を、どう、メッセージしようとしているのかを考察し背景を理解する。

長野県を題材にしたテレビ番組コンテンツを視聴し、制作者の企画意図や背景、番組制作過程を理解する。

ドキュメンタリー映画「原田要 平和への祈り~元ゼロ戦パイロットの100 年」を題材に、製作の動機や戦争体験を継承する意義を学ぶ。

何を伝えようとしているのか、映画製作者の意図を考えながら、作品を観て、映像メディアの特質を学ぶ。

映像編集の手法を学んだ上で、長野県を題材にしたドキュメンタリーコンテンツを視聴し、制作者の企画意図や背景、番組制作過程を理解する。

民放テレビで番組企画が放送されるまでの過程、番組企画書の書き方を理解し、実際に番組企画書を作成する。

テレビ57分番組「生きゝるということ～無言館を創った男　窪島誠一郎」(宮尾製作/NBS放送)DVDを観て、企画意図を考える。

映画や番組を観て理解したこと、活字と映像情報の違いや特質についてディスカッションし、意見発表する。

作成した番組企画書のプレゼンテーションを行い、企画意図を他者に的確伝える手法を理解する。

番組制作ワークショップ①生放送番組の現場を体験し、制作に関わる作業内容・スタッフの役割を理解する。

番組制作ワークショップ②番組後の反省会に参加し、内容について現場スタッフと意見交換する。

膨大な映像情報が発信される現代において、映像コンテンツに求められる役割について考察、ディスカッションする。

第1回から14回までを総復習し期末リポートに活かす。