短大のTOPICS
自然を学ぶ3日間の講座を1年の20人が受講しました。〈自然体験指導者(NEALリーダー)資格の関連講座〉
2020年09月17日 【 幼児教育科 】
9月8日(火)から10日(木)まで、幼児教育科1年の20人は、自然体験指導者(NEALリーダー)の資格も取得できる保育特別講座Ⅰを受講しました。コロナ禍の為、入学しなかなか対面での授業が叶わないことから、ほとんど知らない仲間と、自然を学ぶ3日間でした。 【1日目】 自然体験の意義や課題、森、山、川、生き物、植物、そして安全について学びました。【2日目・3日目】 1泊2日のソロキャンプ（一人用テント）です。山に着くなり携帯は没収。さっそく山の中を3時間歩き、樹木や地形、気象、動植物を見て感じ考えました。途中、目の前をクマが走り去り、まさに、自然の中では人間も生き物の一つとして存在していることを
「領域 表現」の対面授業
2020年07月21日 【 幼児教育科 】
幼児教育科では、一部の科目で、対面での授業が再開されています。感染防止対策をしながらではありますが、実際に会ってコミュニケーションをとることの大切さや、楽しさをあらためて感じています。「領域 表現」の授業では、身近な材料でフェイスシールドを作り、これを透明のお面に見立て、子どもと楽しむことのできる造形あそびとして、福笑いの制作と、福笑いシールをお互いに貼り合うあそびの実践をおこないました。今後も、教育活動や保育のなかでも、継続して感染対策をしていかなくてはなりませんが、工夫しながら取り組んでいくことができればと思います。
県下初・「認定絵本士養成講座」が開講しました！
2020年07月15日 【 幼児教育科 】
幼児教育科では、絵本文化の発展に寄与する保育者養成を目指して、県内で初めて、認定絵本士養成講座を今月から開講しました。講 座（授業）は、国立青少年教育振興機構（事務局）と本学が連携し、認定絵本士（絵本に関する民間資格）を養成する新たな指導者養成制度です。この制度は昨年度から開始され、今年度は、全国21校のみで資格取得が可能です。 講座の最大の特徴は、絵本にかかわる各界の専門家（絵本作家、イラストレーター、編集者、絵本専門士など）から直接、指導を受けられることにあります。 本来ならこの講座も4月からスタートする予定でしたが、COVIDｰ19の影響で対面授業を行えなかったため、ようやく今月から開始
第1回保育者論
2020年05月19日 【 幼児教育科 】
5月13日（水）に保育者論第1回目の授業として、全体会が行われました。遠隔方式ではありますが、初めて1学年の学生全員が集まる場となりました。 保育者論についての説明の後、教員の自己紹介によりそれぞれの個性が伝えられました。不安いっぱいで始まった大学生活ですが、授業後の感想からは「大学に行くのが楽しみになった」、「早く先生方、友達と（対面で）授業がしたい」といった学生の前向きな姿を感じることができました。春学期ではグループ毎にオンラインで交流を深めていくことになります。各グループの特性を生かして、秋学期により深い学びができるような準備がなされていくと思います。 秋学期の保育者論では、ゲストスピー
「認定絵本士」養成講座 認定校になりました！（長野県で唯一）
2020年04月01日 【 幼児教育科 】
2020年度から本学幼児教育科が認定絵本士養成講座の認定校になりました。 認定校は全国で約20校あり、 本学は長野県で唯一の認定校となります。 ●認定絵本士養成講座について（国立青少年教育振興機構HP） 絵本は、発達段階にある子どもたちの、言語力、感性、文脈や事象の理解力を促進させ、豊かな人格形成をもたらすものとして、非常に重要な役割を担っています。また、絵本は子どもだけでなく大人にとっても、新たな世界を発見、体感できるものとして、重要視されています。 絵本と接する機会を増やすことで、家庭内における健全な親子の愛着形成や個々の学習意欲向上なども期待されています。 このような状況を受け、2019
